dimarts, 2 d’abril de 2019

Segon trimestre: Les emocions

Hola famílies,

Aquí us mostrem un petit recull d'algunes de les activitats que les monitores hem realitzat a les estones del migdia. Totes han estan enfocades a treballar les emocions i les hem gaudit molt.

Vam començar presentant les principals emocions amb dinàmiques divertides:



                                       





Per tractar la tristesa, per exemple, vam explicar un conte i reflexionar sobre situacions que ens posen tristos i què és el que fem:





També vam organitzar un circuit d'obstacles que havien de superar les parelles, composades per un infant amb els ulls tapats i un altra guiant-lo a través del contacte físic o per veu. Va ser molt divertit!




Una altra activitat, va ser la les abraçades com a formes d'expressar l'amor cap a algú. Vam fer diferents tipus d'abraçades, la grupal, l'autoabraçada...Ens vam inventar l'abraçada de l'avió, de l'entrepà o del gos, entre d'altres. Observeu:




Aquí podreu veure un vídeo sobre l'activitat "barreja de colors" on fem una dinámica enfocada a la tensió-nerviosisme:




Per últim, ens agradaria que visualitzeu un vídeo que vam fer  practicant la cançó del lleó vergonyós que van assajar durant alguns dies. Endavant! 





Esperem que us hagi agradat :)





dilluns, 1 d’abril de 2019

Spring has arrived!





Spring has arrived!

During this change of season, the youngest of the school has done different activities to acquire new vocabulary and improve sentences construction like “I like … or I don’t like …”, “can I drink water?” or “can I go to the toilet?”. All at from songs, dynamic games and stories.

Vocabulary like the objects that we can find in the home, the foods and drinks that we like and we do not like and the animals that you can find in wild territories, the insects and the different domestic animals that we can have are some of the many things that we practice in English during this month.